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我的美术教学 hdiyvui1

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发表于 2016-5-1 09:02:37 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
走进教室,我看见课表就痛心——“美术课”成为一种摆设,写上去纯属应付上级检查。这已是一所区级中学建校二十多年来众所周知的事。作为本校教员,老实说,我对此欺世盗名之举深感愤慨——美术是我的所好所长;可多年来,不过是办办墙报、写写标语而已。好在去年下期,校长挨了局里“挂羊头,卖狗肉”的批评,我才终于如愿以偿。   

  第一次登上美术教坛,哇,十六个教学班,嗷嗷待哺的学子的目光,在我眼前灿若满天星斗,充溢几多新鲜、几多炽热!我激动了——偌大一所中学,美术课仅仅是排在课表上。实在是罪孽深重!我感到天高地阔,随即开设了《美术与生活》专题讨论,内容围绕衣食住行爱美审美、及商业活动广告宣传。课堂气氛异常热烈,美术为生活增光添彩成为学子的一致认同。由于口授、书法、绘画结合,给学生流下了良好的第一印象,大大增进了师生之间的了解和信任。教学十分辛苦,多吃几瓶西瓜霜不要紧;可喜的是学生的兴北京治疗白癜风专科医院趣被激发起来了,就连初二上语数课都困难的“双差班”,美术课堂也十分安静。不少同学积极准备笔墨纸砚,跃跃欲试,誓言在美术天地大干一番。   

  比较而言,想学的问题容易解北京看白癜风疗效最好医院决些,棘手的是学什么、怎样学。开始我并没引起足够的重视。我按教材规定的顺序内容照本宣科,把欣赏课放得了白癜风能治好吗在首位,并且绞尽脑汁钻研、讲解。殊不知,几周下来,一番苦心付之东流——学生上课消极被动,课堂纪律也差起来。事后得知,大量空洞乏味的术语堆砌,教学内容“站得太高”是主要原因。我意识到,农村中学美术教学应当结合学生实际,在欣赏、实用两方面狠下功夫。   

  在调查研究基础上,我选定了学生感兴趣的美术字作为突破口。教学过程循序渐进,由易到难;教学方式灵活多白斑病变、言传身教;教学内容贴近生活,设计术语、成语、祝语、流行语等。与此同时,为弥补课堂教学时间紧、“吃大锅饭”的缺陷,针得领导、班主任支持,引导学生参加创办迎“五?四”、国庆、元旦等专题板报,从设计、插图、美术字书写等方面奖励优秀;学习布置教室、书写班团活动会标。为避免学习单调,教学中,还适时穿插一些素描、临摹、水彩、剪纸、雕刻等训练。   

  诚然,在应试教育长久占据统治地位的今天,美术教学常被用来作为素质教育的一块“遮羞布”,有时竟然连“羞”也不“遮”了!农忙假前夕,我精心组建的美术“课外兴趣小组”突然“人去楼空”了!究其原因,答曰:“班主任说,美术是‘豆芽课’,升学不考!”呜呼,我实在无话可说!   

  在长久的不安和痛苦之余,我心一横,更坚定地走着自己的路,顿生了举办校史上首届美术展览的念头,以示我激流勇进的态势。在一般性鼓动的同时,利用节假日,我把一批美术爱好者“请”进来“开小锅”。历时一个月左右,“突击”了一批作品,又经制作、裱褙,扯起大幅标语营造气氛。元旦那天,如期举行了开展仪式。   

  经过多方努力,美展果然给了师生一个惊喜,很多同学受到鼓舞。学生的潜能得到开发,老师们深感欣慰,家长也为孩子的特长感到自豪。如今,自愿参加课外学习者又多了起来,美术课也成了受学生欢迎的学科之一。   

  年头岁末,我觉得有必要对美术教学做点回忆。因为严冬即将过去,春天就要来临。只要在美术教学园地辛勤耕耘、播种,秋后定有丰硕的果实回报。我坚信!
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